“Derecho Indígena y Técnicas para la Aplicación de la Consulta Indígena (Convenio 169)”
Este curso entrega a equipos públicos y profesionales las herramientas jurídicas, técnicas y metodológicas necesarias para implementar de manera correcta, participativa y culturalmente pertinente los procesos de consulta indígena establecidos en el Convenio 169 de la OIT. En un contexto donde los estándares legales, las exigencias de Contraloría y las expectativas de las comunidades indígenas son cada vez más altas, el programa combina teoría, práctica y análisis de casos reales para fortalecer la capacidad institucional de llevar adelante consultas transparentes, válidas y sostenibles en el tiempo.
¿Por qué es necesario este curso?
La consulta indígena es un deber del Estado y una obligación jurídica clave en proyectos, políticas y medidas administrativas que afecten directamente a los pueblos indígenas. Sin embargo, muchas instituciones enfrentan dificultades para cumplir adecuadamente los requisitos legales, los principios de buena fe, la pertinencia cultural y los estándares técnicos mínimos. Esto genera impugnaciones, retrasos, conflictos sociales y pérdida de legitimidad. Este curso permite cerrar esas brechas mediante formación práctica y aplicable en terreno.
Este curso aporta beneficios directos a la institución al reducir riesgos jurídicos, prevenir observaciones de Contraloría y asegurar decisiones públicas más legítimas, confiables y bien fundamentadas. Al fortalecer la comprensión del Convenio 169 y sus estándares de participación, los equipos públicos mejoran significativamente su capacidad para relacionarse con comunidades indígenas, promoviendo procesos más respetuosos, transparentes y culturalmente pertinentes. Esto se traduce en una gestión institucional más sólida, con equipos preparados para conducir consultas de manera rigurosa, evitando conflictos y fortaleciendo la gobernanza territorial.
La capacitación es plenamente aplicable a una amplia gama de procesos donde la consulta indígena es necesaria o estratégica: políticas públicas, planes, programas y proyectos que generen afectación directa, así como procesos ambientales (SEIA), ordenamiento territorial, salud, educación, vivienda, obras públicas y energía. Asimismo, entrega herramientas para conducir mesas de diálogo, participación temprana y procesos de relacionamiento institucional, asegurando que las interacciones entre el Estado y los pueblos indígenas se desarrollen de manera efectiva, participativa y alineada con los marcos legales vigentes.
Este curso tiene como objetivo que los participantes desarrollen una comprensión completa y práctica del proceso de concursos públicos, incorporando los principios de probidad administrativa y las exigencias de mérito que rigen la selección en el Estado. Al finalizar, los asistentes serán capaces de interpretar bases, perfiles y matrices de evaluación de manera estratégica; preparar documentación y evidencias que fortalezcan su postulación; y reconocer con claridad qué evalúan realmente los comités de selección. Además, adquirirán buenas prácticas para enfrentar entrevistas, pruebas técnicas y psicolaborales con mayor seguridad, y analizarán casos reales que les permitirán identificar errores frecuentes, riesgos y oportunidades de mejora para aumentar sus probabilidades de éxito en futuros procesos.
Dirigido a :
Funcionarios/as públicos de servicios sectoriales, ministerios y gobiernos regionales.
Equipos de participación ciudadana, asuntos indígenas, desarrollo territorial y proyectos de infraestructura.
Unidades de estudios, planificación y políticas públicas.
Profesionales que trabajan con comunidades indígenas o gestionan proyectos con impacto territorial y ambiental.
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